Pela primeira vez no país, um experimento com essa nova tecnologia foi realizado durante um semestre na Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas (FCEA), com o apoio do Quantik Lab, nossa área de pesquisa e desenvolvimento.
No segundo semestre deste ano, teve início uma experiência inédita para a Universidade da República e do Uruguai: o grupo da disciplina Contabilidade em Sistemas Integrados de Gestão recebeu casos de realidade virtual para suas aulas.
A proposta surgiu do trabalho conjunto de professores da FCEA e do Quantik Lab e marcou a primeira iniciativa desse tipo na educação pública. No setor privado, já haviam sido realizadas experiências semelhantes, embora de menor duração, em nível superior e secundário.
Qual é a modalidade?
O grupo de 14 alunos que cursou a disciplina foi dividido em três grupos. O modo do experimento consistiu em um grupo participar pessoalmente, outro por meio da plataforma Zoom e o terceiro em formato de realidade virtual, com os alunos e o professor usando capacetes. Com o capacete, eles puderam ver e ouvir o professor ao mesmo tempo em que assistiam a apresentações em PowerPoint e outras modalidades.
Durante o semestre, serão obtidos indicadores de cada uma das turmas e os resultados da pesquisa serão publicados no início do próximo ano. O objetivo será analisar as ligações entre a educação e os novos formatos de virtualidade, que estão se tornando cada vez mais disponíveis e evoluindo.
Em princípio, a modalidade será dada nesse período, pois se trata de um projeto de pesquisa submetido à Comissão Setorial de Educação.
